+7 (800) 707-14-20 Написать Whatsapp

Профессия: Профессиональный бизнес-тренер - обучение

Уровень образования: среднее специальное или высшее образование

Вид образовательной программы: повышение квалификации

Продолжительность курса: индивидуальная

Часы обучения: 72 часа

Какой разряд можно получить: 1-7 разряд

Можно ли повысить квалификацию: Да

Какие документы выдадут при окончании курса:

Удостоверение установленного образца

Формат:

Дистанционно (онлайн)/ Очно с практикой/ Заочно

Нажимая на кнопку вы соглашаетесь с условиями Политики конфиденциальности

По прохождению курса вы получите

После окончания обучения по направлению "Профессиональный бизнес-тренер - обучение" вы получите полный комплект документов.

Форма обучения не указывается

Удостоверение о повышении квалификации

Оставьте заявку, чтобы зафиксировать скидку

Цена курса 12 500 ₽ вместо 15 500 ₽

При оплате в день заказа курса, делаем скидку. Оплачивайте с выгодой, проходите обучение сразу!

Вы получите:

Полный пакет документов
Доступ к онлайн платформе
Методические материалы
Внесение данных в государственный реестр ФРДО

Нажимая на кнопку вы соглашаетесь с условиями Политики конфиденциальности

Отзывы

Спасибо Николаю за бесценный опыт и полученные знания!

Погорельцев Антон Фёдорович

Шеф мой стал требовать от меня квалификацию повысить. А я всю жизнь работаю. Куда ж ее еще повышать. А он мне, дескать, бумага нужна. Я по объявлениям посмотрел, цены на обучение кусаются. А тут коллега подсказала обратиться к вам. Дешево помогли мне, и ездить никуда не пришлось, дистанционное обучение - это здорово. Теперь и начальник доволен, и мне надбавка к зарплате!

Михеев Станислав Демьянович

Искренне благодарю преподавателей Межрегионального Центра Сертификации и Обучения. Месяц назад закончила учёбу здесь, получив необходимое удостоверение. Мне очень срочно нужна была корочка с указанием специальности и 3 разряда. Появилась вакансия, о которой я давно мечтала. Однако, без удостоверения меня брать на данную должность не имели права. Официальные документы много решает, сейчас никто не хочет для себя лишних проблем с надзором. Теперь я наконец-то заняла эту вакансию.

Борисенкова Жанна Леонтьевна

Пока сидела в декрете, мою должность упразднили. Пришлось искать новые варианты трудоустройства. Подружка посоветовала вас. Пришла сюда учиться на . Программа и преподаватели понравились, стоимость оказалась посильной. Вот уже месяц как работаю на новом месте. Всем довольна. Обучение в Центре рекомендую!

Вагнер Марина Михайловна

После школы не смогла поступить ни в Университет, ни в колледж. По совету мамы пришла учиться в Межрегиональный Центр Сертификации и Обучения. Выбрала специальность . Всё-таки в жизни это умение пригодиться! Оплата за обучение доступная, программа насыщенная и интересная. Сейчас работаю по специальности. Готовлюсь поступать в Университет.

Зайцева Марина

Два месяца назад мне срочно понадобилась "корочка" пятого разряда. У лучшей подруги на работе внезапно появилась свободная вакансия, но без удостоверения меня туда не брали. Увидев рекламу в интернете, обратилась к вам. Понравилось у вас абсолютно всё: и преподаватели, и программа, и приемлемая цена за обучение. В общем, я не пожалела о своём решении. Вот уже три недели, как я работаю!

Лебедь Виолетта Владимировна

Профессиональный бизнес-тренер - обучение в рассрочку

ОТ БАНКА (ТИНЬКОФФ, ОТП БАНК) На 3/6 месяцев, поможем оформить заявление в банк
Быстрое рассмотрение заявки в течение 10 минут
Первый платеж через месяц, оформление в день обращения, без процентов и переплат.
Стоимость обучения в рассрочку будет составлять: 2084 р/месяц (на 6 месяцев), 4167 р/месяц (на 3 месяца)

Нажимая на кнопку вы соглашаетесь с условиями Политики конфиденциальности

План* для обучения в сфере Профессиональный бизнес-тренер - обучение

№	Название разделов	Описание разделов	Количество часов
№	Название разделов	1	Основы Законодательства в профессиональной сфере	Изучение основных законов, нормативных актов и правил, регулирующих деятельность в выбранной профессиональной сфере. Рассмотрение прав и обязанностей работников и работодателей.	10
2	Профессиональное поведение и изучение основ охраны труда	Изучение правил и норм трудового поведения. Приобретение знаний о мерах предотвращения производственных травм и опасностей. Формирование ответственного отношения к своей работе и к здоровью коллег.	16
3	Теоретическая часть	Развернутые лекции донесут студентам необходимую информацию для понимания профессии. Теоретическая часть создаст базу знаний и поможет подготовиться к практическим заданиям. Полученная на лекциях информация понадобится на протяжении всего обучения и во время дальнейшей работы	24
4	Ведение документации	Обучение навыкам ведения документации, отчетности в соответствии с требованиями профессиональной сферы. Изучение технических аспектов профессии	10
5	Практические занятия	Проведение практических занятий на модельных ситуациях, кейсах и тренировочных проектах. Это необходимо для отработки навыков, полученных на предыдущих этапах обучения	12
ВСЕГО			72

*Представленный план служит примером, вы можете ознакомиться с более полным учебным планом, создав заявку на сайте или позвонив по телефону

Записаться на обучение "Профессиональный бизнес-тренер - обучение"

Получите демо-доступ к нашей системе дистанционного обучения

Хотите освоить востребованную профессию, не выходя из дома?

Наша онлайн-платформа предлагает удобный и эффективный формат обучения, который подойдет каждому!

Почему стоит выбрать нас?

Обратная связь от преподавателей. Наши опытные специалисты всегда готовы помочь вам разобраться в сложных темах, проверить ваши успехи и дать ценные советы для качественного освоения профессии.
Учеба из любой точки мира. Занимайтесь в удобное для вас время, где бы вы ни находились. Все материалы доступны онлайн, а занятия проходят в комфортном темпе.
Поддержка на каждом этапе. Мы сопровождаем вас от первого урока до получения диплома. Любые вопросы решаются оперативно благодаря постоянной связи с кураторами.

Нажимая на кнопку вы соглашаетесь с условиями Политики конфиденциальности

Наши преподаватели

Вам будут преподавать практикующие специалисты с большим опытом работы в своей области, включая кандидатов технических и экономических наук. Наши преподаватели не только обладают теоретическими знаниями, но и постоянно применяют их на практике, что гарантирует высокое качество обучения и актуальность материала.

Мазуров Алексей Валерьевич

Красавцева Наталия Георгиевна

Гришина Марина Викторовна

Голощапов Алексей Михайлович

Фролова Екатерина Владимировна

Межникова Юлия Львовна

Шестакова Екатерина Владимировна

Некрасов Илья Александрович

Шануренко Игорь Александрович

Что нужно для начала обучения "Профессиональный бизнес-тренер - обучение"

Заполнить заявку

Фотография 3х4 (без головного убора)

Адрес для получения документов

Как происходит обучение "Профессиональный бизнес-тренер - обучение"

Оформляем заявку
по необходимым
вам специальностям, заключаем договор

Присылаете
необходимые для
обучения документы

Оплачиваете
обучение

Получаете сканы документов на электронную почту, оригиналы на указанный адрес

Наши лицензии и документы

Как проверить лицензию нашего центра?

1. Вводим наш ОГРН на сайте РОСОБРНАДЗОРа

по адресу:
http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/ ОГРН: 1227800121944 Нажимаем кнопку Поиск

2. В результате поиска появится наша организация

Нажмите на ее название.
В открывшемся окне
появится вся информация
о нашей лицензии

Безопасные варианты оплаты

Наложенный платёж на почте

Оплата наложенным платежом в отделении Почты России при получении, с предоплатой по договору.

Наличная оплата при получении

Оплата наличными средствами в офисах учебного центра

Оплата по реквизитам или счету

Безналичная оплата по счёту для юридических лиц по реквизитам компании

Оплата в рассрочку без процентов

Беспроцентная рассрочка от банка

Нажимая на кнопку вы соглашаетесь с условиями Политики конфиденциальности

Обучили свыше 19 500 клиентов по всей России

Цифры скажут все за нас

0 лет

опыта образовательной деятельности

направлений обучения согласно ЕТКС и Профстандарту

обученных специалистов за 2025 год

обученных клиентов
за все время работы

Обучение по направлению: Профессиональный бизнес-тренер - обучение

Какиеформыобученияследуетиспользовать,чтобыповыситьэффективностьобученияизакрепитьнавыкинапрактике?Какиепреимуществаинедостаткиудистанционныхформобучения?Какиетенденциивметодическойработесамыеважные,какразвитьнавыкиуправлениявниманиемгруппы?

Высококвалифицированныетренерырасскажутопринципахвыбораподходакобучению,техникахразработкипрограммы,научатприменятьметодыактивногообучения,расскажутотребованияхкорганизациизанятий.Слушателинаучатсявзаимодействоватьсо«сложными»участниками,рассмотрятособенностииэмоциональныеточкипрезентации,альтернативныеформыпрезентационныхматериалов,поймут,какуправлятьожиданиямивовремяучебногопроцесса,какраспределятьинформациювраздаточномматериале,кейсах,презентации,недублируя,носохраняясвязииединыйстиль.

Комуподойдетпрограмма

Бизнес-тренеры,преподавателибизнес-школ,корпоративныетренеры
Повыситеквалификацию,изучитесовременныетенденциивобучениивзрослых,рассмотритеразличныеформыобученияиинструментыдляметодическойработы.

Программаобученияпокурсу"Профессиональныйбизнес-тренер"

Принципыобучениявзрослых.Фасилитация

Основнаяидея.Базоваяструктураифасилитация.

Предназначениебизнес-тренера.Основныенеобходимыенавыки.

Чтотакоетренинг.

Базоваяструктуратренинга.

Андрагогика–наукаобучениявзрослых.

Какучатсявзрослые.Вчемотличиепедагогикиандрагогикиотпедагогики.

Принципыандрагогики.

Типывосприятияинформации.

Учебнаясреда.5базисныхнейромедиаторов.

Форматтренинга.

Профессиональныйподходкформатутренинга.

Циклобучения4P.

Шаги,которыепроходятлюди,обучаясьновому.

Форматытренингов.

Презентацияитаймингтренинга.

Какстроитсятаймингтренинга.Профессиональныйподходкраспределениювременипрограммытренингаисоблюдениетайминга.

Разныеспособыиформыпередачиинформации:упражнения,ролевыеигры,workshop,бизнес-симуляции.

Оформлениепрезентацийсучетомраспределениявремени.

Работасфлипчартом.

Структурадеятельностипреподавателя.Профессиональныйподходигрупповаядинамика

Поведениетренера/преподавателя.

Самопрезентация.Установлениеконтактасаудиторией.

Невербальноеповедениетренера.

Структурадеятельностипреподавателя.Работасгруппой.

Особенностиработысбольшой(сверхмалой)учебнойгруппой.

Работасразнороднойгруппойпоуровнюподготовкииспециальности.

Отработкаиупражненийвтренинге,обратнаясвязь.

Групповаядинамика.Различныетипыучастников.

Какпонять,чтоконкретнокомунужнонатренингеикакэтодать.

Сложныеучастники:выявлениеиметодывзаимодействия.

Управлениеожиданиямивовремяучебногопроцесса.

Групповаядинамика.Фазы,которыепроходитгруппавсвоемразвитии.Какиспользоватьзакономерностифазразвитиягруппывтренинге.

Методыактивизациигруппыучастников.

Умениеотвечатьнасложныевопросыаудитории.

Бизнес-эрудицияианалитическиеспособноститренера.Снятиезапросаклиента.Компоновкатренинга

Анализситуацииклиента.Чтонеобходимознатьприснятиизапросаклиента.

Снятиезапросауклиента-заказчика.

Умениеанализироватьзапросклиента.

Исследованиерынкаклиента.

Подготовкакоммерческогопредложения(вPowerPoint).

Управлениестейкхолдерами–определениефокусовбудущеговыступления.

Матрицастейкхолдеров–ключевыесегментыиихвлияние.

Бизнес-целииличныеамбицииразличныхстейкхолдеров.

Методыпривлечениявниманияипереводанасвоюсторонуразличныхстейкхолдеров.

Компоновкатренинга.

Какпрофессиональноразработатьпрограммутренингаподзапросклиента.

Постановкацелиизадачтренинга.

Компоновкатренинга:важноучестьвсе!

Практическийкейс:«Подготовкабудущеготренинга»(индивидуальнодлякаждогоучастника).

Разработкаобразовательногопродукта.Подготовкарабочихматериалов

Разработкаобразовательногопродукта.

«Продающее»название.Основныепунктыпрограммы.

Сценарийпрограммыобучения.

Начало.Методыисодержание.

Основнаячастьтренинга:мини-лекцииипрезентаций,соотношениеинформационныхипрактическихблоков,демонстрации,упражнениянаотработкунавыков,продолжительностьучебногомодуля.

Завершение.Анализрезультатов,выводы.

Подготовка.Проверочныйлистподготовки.

Практикум:«Разработкаучебнойпрограммы».

Использованиеоборудованияиспециальногопрограммногообеспечения.

Организацияобратнойсвязииразвитиепрограммобучения.

Раздаточныйматериал.

Видыраздаточногоматериала:рабочаятетрадь,кейсы.

Целисозданияраздаточногоматериала.

Определениеразумногоразмераиструктурыраздаточногоматериала.

Какнеделатьдублированиеинформации,носохранитьсвязьспрезентацией.

Простыеприёмыформированияединогостиля.

Типичныепроблемыирешениявработесраздаточнымматериалом.

Учебнаяпрезентация.

Видыпрезентаций.Особенностипрезентацийдлятренинга.

Планпрезентации:размериструктура.

Подборвизуальногоряда:шрифты,цвета,картинки.

Простыеприёмыформированияединогостиля.

Типичныепроблемыирешениявработеспрезентациями.

Формыобучения.Наставничество.Коучинг.Посттренинговоесопровождениеклиента

Интенсивныеформыобучения.Оптимальныйобъемучебнойинформации:«минимально,нодостаточно».Анализучебногопроцессадляисключениянедобавляющихценностьактивностей.

Игровыеиактивныеформыобучения.

Видыактивногообученияиособенностиорганизации:ролевыеигры,деловыеигры,моделированиереальныхпроцессовваудитории(симуляции).

Обучениенарабочемместе.Организацияактивностивпространстве.Выходзаграницыаудитории.

Интеграцияактивныхформвучебныйпроцесс.

Наставничествоикоучингкакметодыобученияиразвития.

Ключевоеотличиекоучингаотдругихметодовобучения.

Овладениетехнологиейкоучинга.Лучшиепрактикикоучинга.

Практикум:«Демонстрациякоучинг-сессии».

Обратнаясвязь.Посттренинговоесопровождениеклиента.

Лидерство.Социальноевлияние

Психологическиемеханизмылидерства:почемуоднилюдиследуютзадругими.

Дваосновныхпутизанятиялидерскойпозициивгруппе:"выборгруппы"и"самовыдвижение".

Требованиякнавыкамикачествамлидера.Начёмстоитсделатьакцентвсобственномразвитии.

Основныепринципывоздействиянагруппу:особенностикоммуникации.

Влияниевпубличныхвыступлениях:чтоможетповыситьвашуэффективностькакоратора.

Влияниевличномконтакте:каксоздатьнеобходимыймежличностныйконтекстбеседы.

Сценариипреодолениясопротивления:какработатьспрямымискрытымсопротивлением.

Сценарииразрешенияконфликтов:чтоделать,есликонфликтвышелвоструюфазу.

Умениеговорить.Убедительность.Управлениеголосом

Работасволнением.Конгруэнтность.

Моральныйнастройнавыступление.Самодиагностика–какойметодработысострахомпоможетименноВам.

ПрактикумпоработесволнениемотАркадияРайкина.

Имидж/внешнийвид/соответствие.Поведениеврамках«роли»—конгруэнтность.

Практикумнаконгруэнтность.

Невербальноевоздействиенааудиториюиэнергетика.

Энергетикаоратора.Почемухорошийораторработаетнаразнойэнергетике.

Вербальныеиневербальныепроявленияразныхуровнейэнергетики.

Практикум:шкалаэнергетики+упражнение«дирижер».

Невербальноевоздействиенааудиторию.

Убедительностьвжестах.КакправильныежестыумножаютВашевоздействие.

Позаоратораипередвижениепередаудиторией–какэтовлияетнаслушателей.

Голосовоевлияние.Силаголоса,голосовойдиапазон,скоростьречи,интонационноебогатство,дикция.

Практикумнараскрытиеголоса.

Учимсяговоритьсвободноналюбуютему.

Cловеснаяимпровизацияипереходы.

3основныхприемасловеснойимпровизации.

Практикумнасловеснуюимпровизацию.

Учимсяговоритьсвободноналюбуютему.

Переходымеждулогическимитемами.

Практикумнапереходы.

Технологиипродажиидеиипродукта.

Примерыпродающихпрезентаций.

11Приемовуправленияэмоциональнымсостояниемслушателей.

Способывовлеченияаудитории–приемыитехники.Воздействиенатриггерыаудитории.

Анализпродающихвыступленийлучшихпродавцоввмире-ТониРоббинса,СтиваДжобсаиБрайанаТрейси.

Точкаатаки.

Дедлайнипризывкдействию.

Практикум:создаемскриптпродающейпрезентации.

Целеполагание.Тайм-менеджмент

Целеполагание.

Миссия–важнейшийфактормотивации(«Кто?Что?Почему?Как?).

Барьерыдостиженияцелей.Установкиистереотипы,блокирующиеуспех.

Взаимодействиесострахом.Защитныемеханизмыпсихики.

ПостановкацелейпометодуSMART.

ПостановкацелейпометодуGROW.

Личныекачества,влияющиенарезультат.

Определениезоныличностногоразвития:пландействий.

Тайм-менеджмент.

Целииранжированиезадачпоприоритетам.

Целитайм-менеджмента.

Ключевыерабочиецеликаждогоучастника.

Какопределитьприоритетывделах.

Метод«АВС».

Метод«МатрицаЭйзенхауэра».

Организациярабочеговремени.

Принципыконцентрациинаглавныхзадачах.

ПравилоПарето.

Какприсутствоватьвнастоящеммоменте.

Основыпродуктивности.

Причинынепродуктивностиипрокрастинации.

Методыповышенияпродуктивности.

Инструментыпланированиярабочеговремени.

Горизонтыпланирования.

Принцип10/90.

7шаговНедельногопланирования.

Принцип60/20/20.

Группировкасхожихзадач.

Планированиенаденьпо«Альпен»методу.

«Кайросы»и«Хроносы»-потенциалдляэффективности.

Планирование«Жёстких»и«Гибких»задач.

«Слоны»,«Бифштексы»и«Лягушки»-планированиесложныхинелюбимыхдел.

Ситуационноепланирование.

Использованиепрограммногообеспечениякакинструментатайм-менеджмента.

Основныепохитителивремени. Причиныотвлечений.

Гденайтивремя. Методыоценкизатратвремени.

Хронометраж.

Методаналогий.

Нормированиетруда.

Описаниебизнес-процессов.

Эмоциональныйинтеллект

Понятиеэмоциональногоинтеллектаиегорольвкоммуникации.

Базовыеклассыэмоций.Управлениеинтенсивностьюэмоций.

Составляющиеэмоциональногоинтеллекта.

Отработканавыкаосознаниясобственногоэмоциональногосостояния.

Повышениесамооценкииуверенностивсебе.Ассертивность.

Самоконтрольиадаптивность.

Техникиуправлениясобственнымиэмоциями.

Отработкасвоих«красныхкнопок»истрессоустойчивость.

Приемыснятияпсихологическогонапряжения.

Силаволи,вераипозитивноемышление.

Самомотивацияимобилизациясвоихресурсов.

Осознаниесвоихценностейиисточниковэнергии.

Оценкаэмоциональногофоналичности.

Социальнаячуткость,эмпатия,эмоциональнаяподдержка.

Управлениевзаимоотношениями.

Эмоциональныеприемымотивацииивдохновениядругих.

Противостояниеэмоциональнымманипуляциям.

Эмоциональныйинтеллективзаимодействиевконфликте.

Построениеконструктивныхвзаимоотношенийвколлективе.

Деловыеписьма.Умениехорошописать

Деловаяперепискакакспособкорпоративнойкоммуникации.

Стильиструктураделовогописьма.

Ключевыепринципысоставленияделовыхписем.

Видыделовыхписем.

Кодексделовойпереписки.Шаблоныистандартыоформления.

Особенностиязыкаделовойкорпоративнойпереписки.

Методыпостроенияделовогописьма.Технологияиконцепцияделовыхписем.

Типичныеошибкивязыкеистиледеловойкорреспонденции.

Формированиеотношенийспомощьюделовойпереписки.

Психологическиеприемывоздействиявделовойпереписке.

Психологиявосприятияписьменногообращения,какпроизвестинужноевпечатление,привлечьиудержатьвниманиеадресата.

Деловаяперепискакакинструментдостижениябизнес-целей.

Внутрикорпоративнаяпереписка.

Деловаяперепискакакэлементимиджакомпании.

Особенностиделовойперепискисзарубежнымипартнерами.

Стандартыиклишемеждународнойкорреспонденции.

Бизнес-этикетписьменныхкоммуникаций.

Ответы на частые вопросы

Как проходит дистанционное обучение?

Дистанционное обучение проходит онлайн, для этого Вам необходим только компьютер с выходом в интернет. Все необходимые материалы и обучающие модули находятся в нашей образовательной платформе, доступ к которой Вам выдает методист.

Уже есть удостоверение "Профессиональный бизнес-тренер - обучение", могу ли я повысить разряд?

Да, при наличии у Вас уже действующего удостоверения или записи в трудовой книжке о работе по данной специальности текущего разряда, мы сможем повысить разряд по Вашему напрвлению

Есть ли у Вас индивидуальные условия при обучении от 10 человек?

Да, мы делаем скидки до 45%, в зависимости от количества обучающихся от Вашей компании, или группы компаний. Мы работаем с крупными организациями, которым выгодно обучаться у нас на данных условиях.

Если нужно срочно, то за какой срок можно обучиться?

Имея опыт по специальности, Вы можете в течении 1 рабочего дня получить скан удостоверения и через 2-3 дня получить удостоверение/ свидетельство установленного образца курьером.

Не будет ли проблем с контролирующими организациями?

Мы гарантируем, что все проверки Вами будут успешно пройдены. Выдаваемые документы действительны на всей территории РФ. По запросу, наш учебный центр подтвердит, что Вы проходили обучение. К документам выдается протокол аттестационной комиссии.

Подтверждаете в случае проверки контролирующими органами?

Да. Мы имеем действующую лицензию на образовательную деятельность. Все выдаваемые документы регистрируются и заносятся в реестр и архив нашего учебного центра. При запросах контролирующих органов и служб безопасности, даем подтверждение, что данный человек у нас обучался, прошел проверку знаний и получил документ установленного образца.