Профессиональная переподготовка: Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза

Навыки

Слушатель, прошедший обучение на курсе профессиональной переподготовки "Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза", получит следующие знания и навыки:

 Знания

1. Теоретические основы психологии и нейропсихологии:
   - Структура и функции высших психических функций (память, внимание, речь, мышление, восприятие).
   - Нормативные и патологические аспекты развития психических функций у детей.
   - Специфика нарушений высших психических функций при различных заболеваниях (ЦП, ДЦП, задержка психического развития и др.).

2. Методы диагностики:
   - Современные методы и техники оценки и диагностики психических функций у детей.
   - Критерии и стандарты диагностики различных нарушений и их проявлений.
   - Специальные исследования и тесты для оценки когнитивных функций.

3. Коррекционные техники:
   - Разработка и применение коррекционных программ и методик.
   - Использование игр, арт-терапии и других адаптивных методик в коррекции.
   - Индивидуальный и групповой подход к коррекции высших психических функций.

4. Психологическая поддержка и работа с семьями:
   - Методы консультирования и поддержки родителей.
   - Взаимодействие с родителями и другими специалистами (педагогами, логопедами, психиатрами).
   - Оценка и поддержка эмоционального состояния ребенка и его семьи.

5. Актуальные исследования и практики в области психологии и коррекции:
   - Обзор современных исследований в области коррекции психических функций.
   - Эффективные стратегии родителей и специалистов для работы с детьми с нарушениями.

 Навыки

1. Диагностические навыки:
   - Умение проводить комплексную диагностику высших психических функций у детей.
   - Анализ полученных данных и выработка интерпретаций.

2. Коррекционная работа:
   - Разработка индивидуальных и групповых коррекционных программ.
   - Реализация коррекционных мероприятий на практике.

3. Коммуникация:
   - Эффективное взаимодействие с детьми, родителями и коллегами.
   - Навыки ведения психологического консультирования и работы в команде.

4. Адаптация подходов и методик:
   - Способность адаптировать коррекционные методики под конкретные нужды и особенности детей.
   - Использование инновационных и традиционных методик в зависимости от ситуации.

5. Оценка эффективности:
   - Оценка и анализ результатов коррекционной работы.
   - Подготовка отчетов и рекомендаций по итогам диагностики и коррекции.

Обучение на данном курсе подготовит слушателей к квалифицированной работе с детьми, имеющими нарушения высших психических функций, обеспечивая им необходимые знания и практические навыки для успешного решения профессиональных задач в этой области.