Обучение по направлению: Рабочий карты намыва в Липецке

Характеристика работ. Укладка грунта при намыве площадей,безнапорных земляных сооружений, штабелей, отвалов, а также при намыве сооруженийпод воду. Управление процессом намыва безнапорного земляного сооружения илиштабеля. Наращивание и укорачивание распределительного пульпопровода.Открывание и закрывание распределительных выпусков на пульпопроводе.Переключение потока пульпы с одной карты на другую. Очистка выпусков ипульпосточных канав, уборка окатышей и мусора за пределы намываемогосооружения. Устройство и наращивание водосборных колодцев, лотков, зумпфов.Поддержание необходимого горизонта прудка с регулированием водосбросной системы.Изготовление и ремонт деталей водосбросных колодцев, опор и эстакад.Обтесывание бревен на канты и накругло. Обтесывание кромок досок и пластин.Разборка отдельных опор и эстакад.

Должен знать: основные виды и свойства грунтов, ихклассификацию по трудности выполнения гидравлической транспортировки; правила испособы намыва безнапорных земляных сооружений; основные виды и свойствадревесины; способы обработки лесоматериалов ручным инструментом; способыизготовления и ремонта деталей водосбросных устройств.

§ 342. Рабочий карты намыва 4-го разряда

Характеристика работ. Укладка грунта при намыве напорныхземляных сооружений, при замыве пазух гидротехнических сооружений, привозведении земляного полотна железнодорожного пути и автодороги, при намыве подходовк мостам. Управление процессом намыва напорного земляного сооружения, земляногополотна железнодорожного пути или автодороги, подходов к мостам или при замывепазух гидротехнических сооружений (раскладка грунта в частях профиля,сооружения по фракциям путем изменения глубины и границ прудка, изменениянаправления потока пульпы, а также перемещением выпуска пульпы). Разбивка осирабочего пульпопровода и границ прудка. Заделка водосборных систем, наращиваниеводосборных колодцев с выбором оптимальной высоты установки шандор и патрубков.Визуальная оценка отмыва глинистых частиц. Ремонт пульпосточных устройств.

Должен знать: правила и способы укладки грунта при намывенапорных земляных сооружений, при замыве пазух гидротехнических сооружений, привозведении земляного полотна железнодорожного пути и автодороги, при намывеподходов к мостам; правила производства работ и технические требования,предъявляемые к намывным напорным земляным сооружениям; устройство дренажнойсистемы.

§ 343. Рабочий карты намыва 5-го разряда

Характеристика работ. Укладка грунта при намыве сложныхнапорных земляных сооружений с ядром. Управление процессом намыва сложныхнапорных земляных сооружений с ядром. Соблюдение заданного гранулометрическогосостава и плотности грунта, уложенного в тело сооружения. Устройство инаращивание водосбросных систем при намыве сложных земляных сооружений с ядром,заделка водосбросных систем. Соблюдение технологии укладки грунта при намывеземляных сооружений в плане и по высоте.

Должен знать: способы формирования ядра при намыве сложныхземляных сооружений; правила производства работ при намыве земляных сооруженийс ядром и технические требования на их выполнение.

Примечание. Рабочий карты намыва должен иметь разрядстропальщика на один разряд ниже разряда по основной профессии.

Комментарии к профессии

Приведенные тарифно-квалификационные характеристики профессии «Рабочий карты намыва» служат для тарификации работ и присвоения тарифных разрядов согласно статьи 143 Трудового кодекса Российской Федерации. На основе приведенных выше характеристик работы и предъявляемых требований к профессиональным знаниям и навыкам составляется должностная инструкция рабочего карты намыва, а также документы, требуемые для проведения собеседования и тестирования при приеме на работу. При составлении рабочих (должностных) инструкций обратите внимание на общие положения и рекомендации к данному выпуску ЕТКС (см. раздел «Введение»).

Обращаем ваше внимание на то, что одинаковые и схожие наименования рабочих профессий могут встречаться в разных выпусках ЕТКС. Найти схожие названия можно через справочник рабочих профессий (по алфавиту).